1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。

　　A.关爱学生

　　B.为人师表

　　C.教书育人

　　D.终身学习

　　2.下列属于匮乏性需要的是( )。

　　A.道德的需求

　　B.创造力的需求

　　C.食物的需要

　　D.尊重的需要

　　3.对教育结构的变化具有制约作用的是(　)。

　　A.专业结构

　　B.学科结构

　　C.科技结构

　　D.生产力水平

　　4.下列不属于课堂纪律类型的选项是( )

　　A.教师促成的纪律

　　B.集体促成的纪律

　　C.自我促成的纪律

　　D.学生促成的纪律

　　5.文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括(　)。

　　A.问题的提出和研究方法

　　B.问题的提出和研究假设

　　C.研究假设和研究方法

　　D.研究假设和研究计划

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生活生生的榜样。由此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

　　2.【答案】C。解析：匮乏性需要即低级需要，生理需要和安全需要为低级需要，是人和动物所共有的。

　　3.【答案】D。解析：生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革，与此相适应，教育结构也将随之发生新变化。

　　4.【答案】D。解析：课堂纪律一般分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。

　　5.【答案】A。解析：此题主要考查文献综述报告的主要内容。文献综述报告主要内容一般包括问题的提出、研究方法、正文和主要文献目录四个方面。