5.小班幼儿在给桌子上的每个碗配上勺子时，发现碗和勺有多少个不同是通过( )方法发现两组物体的多少。

　　A.一一对应 B.测量

　　C.数数 D.估算

　　答案：A

　　解析：小班的幼儿能通过一一对应的方法比较两组物体的多少;中班的幼儿能通过数数比较两组物体的多少;大班的幼儿借助实际情境和操作(如合并或拿取)理解“加”和“减”的实际意义。故本题选A。

　　6.幼儿园一日生活的时间安排应有相对的( )和( )，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异。

　　A.合理性 稳定性 B.自由性 规范性

　　C.稳定性 灵活性 D.规范性 灵活性

　　答案：C

　　解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分明确指出，幼儿园一日生活的时间安排应有相对的稳定性和灵活性。故本题选C。

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