3.下列不利于问题解决的因素有( )。

　　A.功能固着

　　B.适度的动机

　　C.创造性思维

　　D.正迁移

　　【答案】A

　　【解析】功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。功能固着对于我们创造性地解决问题有消极影响，因此应该采用各种方法消除负面影响。故答案选A。

　　4.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.差异性

　　【答案】B

　　【解析】阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。个体身心发展的顺序性表明个体的发展是有一定顺序性的，因此教学要循序渐进;个体发展的不平衡性表现在两方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。故答案选B。

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