综合应用能力A类考试知多少

　　考试性质和目标：

　　《综合应用能力（A 类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　考试内容和测评要素：

　　①管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

　　②分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

　　③计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

　　④沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

　　⑤文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

　　试卷结构：

　　试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

　　考察的能力非常多，但是今天要和大家说的呢，就是计划与控制能力，这也是贯穿我们试题始终的一种能力考察，那作为考生我们应该做些什么。首先我们一定要具备一定的管理角色意识，换言之，应试人员必须把自己当成指定岗位的管理者。管理者首先是问题解决者，往往会面对多个利益诉求主体，需要综合权衡多个甚至有可能是彼此矛盾的原则、标准或要求，处理问题会受到各种资源和条件的约束，解决问题的结果也会受到所有相关利益方的监督和制约。我们不在是作为参加考试的的普通应试者，我们要转换这种身份和意识。那么具体的对策应该从哪里获得呢？

　　如图所示，老师给大家提供的这个思维导图，当我们不知如何给提出对策时，可以通过这几方面的方式去获取，尽可能丰富的写出自己的对策。